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思维导图制作方法及难点剖析

思维导图制作方法及难点剖析.jpg

据说思维导图如今在被世界上被超过6亿人使用,大约每十个人中就有一个人使用思维导图。但是这6亿人中究竟有多少人是真正懂得使用思维导图的就不得而知了。

朋友们有没有在自己求学过程中遇到过两种人,一种是从来不做笔记但是感觉学习从来轻而易举的学霸,一种是笔记详细甚至于称得上精美但是就是学的很吃力的学酥?难道是做笔记没有用吗?其实并不是这样,笔记和思维导图等等一系列东西都一样,都只是辅助学习或工作的工具:用的好,学酥变学霸,学霸变学神;用不好,徒浪费时间。

下面欧亿5通过具体的实例,用思维导图来学习思维导图。

一.思维导图的定义及作用

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?1?“思维导图”百度百科介绍

(一)思维导图的定义

百度百科是这样介绍思维导图的。不知道大家要花多久才能读完这7个自然段大概600字的介绍,读完后又有多深的印象,假如按照文章的内容制作成一个思维导图,文章的结构和内容一下子就凸显出来了,也更方便记忆和理解。


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2?“思维导图”百度百科简介概括

(二)思维导图的作用

伦敦大学曾做过一项科学研究,研究设计了完善的对照实验,结果证明思维导图能有效提升记忆和学习效率。

3?伦敦大学对“思维导图”有效性的研究

二.如何使用思维导图

接下来欧亿5就要进入正题了,以思维导图的学习为例,来构建思维导图。

(一)构建主题

要想学习思维导图,第一时间欧亿5会想到几个大的分主题:比如什么是思维导图,思维导图有什么作用,如何绘制思维导图等。

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4?思维导图1.0

再结合前面图1百度百科的定义等一系列内容,欧亿5的思维导图现在是以下这样。

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5?思维导图2.0

(二)重新审阅

目前的思维导图显然“头重脚轻”,明显对于“什么是思维导图”这部分的学习欧亿5十分深入,但对于其作用和如何绘制的部分还停留在很粗略的主干部分。这时候就需要重新考虑,欧亿5这次的学习(研究)的目的究竟是什么。

如果是写一篇关于思维导图的综述,或许就应该将三个分主题的篇幅内容控制在2:4:4这样的比例;如果是做一个关于思维导图软件的使用介绍,就应该简略前两点,把重点放在第三点,甚至不需要提及前两点,重新再画一个思维导图软件的介绍的思维导图;如果只是对手头学习内容的归纳,可能最终就要修改主题成为思维导图的简介,将重心就放在基本情况的介绍上。

此类的编辑、修改都是基于实际需要,如果是使用相应的软件,可以通过折叠或删除的方式关闭一些节点。通过合理的分配篇幅和精力,适时调整学习“分辨率”,抓大放小,做到主次分明。在个人思考或者团队协作过程中,又冒出新的想法,可以直接添加到合适的节点中。这也正是思维导图符合人脑“发散性思维”特点的表现形式。通过节点的概括和丰富,关系逐级深入和表达,最终对知识或其他应用形成便于记忆、利于传播、容易回顾的可视网络图像。

另外,再加上现在的思维导图软件工具一般都支持的嵌入图片和美化线条等等功能。例如将思维导图的应用场景再进行细化、修饰和插入图标,欧亿5就可以得到下图:

6 思维导图3.0(局部)

这样就更适合进行展示或者汇报。

现在经过一系列的“增、删、改、修”,整个思维导图就已经具备基本的雏形了。如果用于写论文,这就可以直接作为论文主干的结构;如果用于写书,这就可以是正本书的目录层级;如果用于展示汇报,这就可以作为ppt的设计大纲;如果作为项目管理讨论,这就可以直接分块进行工作分配……

再结合各式各样其他的图示、表格,或者连接线,就可以实现各式各样的功能。

三、制作思维导图的工具

最传统的方式无非就是手绘,但是手绘的思维导图难以编辑、修改和排版。现在推荐的方式是使用各种各样的软件。在PC端上有很多相应的软件或者直接是用浏览器就能在线制作的网站,比如百度脑图、亿图脑图(本文中的思维脑图就是用亿图进行的在线编辑)等等。但是如今更多人为了随时随地记录和使用思维导图,更习惯在移动端进行运用。

欧亿5在这里可以给大家推荐5款,仅供各位参考。

7 推荐软件列表

此外,像WPS、印象笔记、石墨文档等软件也都带有简单的思维导图功能。

用上软件后,看看欧亿5今天用思维导图学习思维导图的全貌:

8 思维导图4.0

四.常见误区

再说一说在制作思维导图的时候常见的误区。

(一)提炼不够简洁

有的人做笔记就像抄书,做ppt也是大段大段文字,做思维导图也是文字密密麻麻,这样就起不到思维导图的效果,因为每个主题点都需要花一定时间进行阅读,打断了彼此的联系。

(二)过于花里胡哨

恰到好处的色彩和图片的应用能让整个思维导图更直观。但过于复杂的使用甚至是滥用会导致注意力的分散和整体的凌乱。

还有一些注意点要说:思维导图只是一个思维辅助工具,只是一个辅助工具!只是一个工具??!它不能代替你思考,学和记还是要靠自己,无非就是用这种工具可以稍微便捷一些;它没有标准答案,每个人对同样内容的概括理解有所不同,画出来的思维导图也可能千差万别,适合自己思维习惯的图才是好的图;它是一个过程品,不是一个目的,不要为了画图而画图。

希望可以帮助到大家!





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